TRANSFORMASI EVALUASI PEMBELAJARAN MELALUI COMPUTER BASED TEST Inovasi Penilaian Digital di Sekolah Menengah Pertama

Informasi Produk

Perubahan cara belajar di era digital menuntut perubahan cara menilai hasil belajar. Evaluasi pembelajaran tidak lagi cukup dilakukan dengan kertas dan pensil, sementara sekolah dituntut menyajikan penilaian yang lebih cepat, objektif, dan transparan. Buku Transformasi Evaluasi Pembelajaran Melalui Computer Based Test: Inovasi Penilaian Digital di Sekolah Menengah Pertama karya Wahido Amarsyah membahas pergeseran tersebut, dari asesmen konvensional menuju penilaian berbasis komputer (CBT) di jenjang SMP.

Buku ini mengajak pembaca memahami konsep dasar evaluasi pembelajaran dan alasan CBT layak diadopsi. Pembahasannya mencakup manfaat CBT, seperti efisiensi waktu dan biaya, penskoran otomatis, kemudahan analisis hasil, berkurangnya kecurangan, dan pengalaman ujian yang lebih akrab bagi generasi digital. Penulis juga menyoroti sisi praktisnya: kesiapan infrastruktur, perangkat, jaringan, kompetensi guru, penyusunan soal digital, hingga pelaksanaan dan pengawasan ujian.

Buku ini tidak berhenti pada teori. Ia menawarkan gambaran penerapan CBT di sekolah, termasuk tantangan yang sering muncul, misalnya keterbatasan fasilitas, kesenjangan literasi digital, dan kesiapan peserta didik, beserta cara mengatasinya. Dengan bahasa yang mudah diikuti, buku ini cocok bagi guru, kepala sekolah, operator sekolah, pengawas, mahasiswa pendidikan, dan siapa pun yang ingin menjadikan penilaian digital sebagai sarana meningkatkan mutu pembelajaran, bukan sekadar pengganti kertas ujian.

Maaf, belum ada data tentang penulis Wahido Amarsyah